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2014-07-21 09:29

長春理工大學(xué)校訓(xùn)背后的故事

開欄語：

　　校訓(xùn)根植于傳統(tǒng)文化，是辦學(xué)精神和育人體系的凝練表達。以校訓(xùn)為載體宣傳社會主義核心價值觀，可以深入發(fā)掘校訓(xùn)承載的歷史和文化底蘊，充分發(fā)揮校訓(xùn)對于傳播和滋養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要作用。從今日起，本報將刊發(fā)“傳校訓(xùn)精神，講我的故事”系列報道，結(jié)合我省大中小學(xué)、職業(yè)院校的校訓(xùn)精神，挖掘來自該校的師生或職工履行校訓(xùn)精神、培育和踐行社會主義價值觀的事跡，講述校訓(xùn)背后的故事，傳遞核心價值，增強文化認知。

　　在長春理工大學(xué)的師生眼中，校訓(xùn)濃縮著學(xué)校的辦學(xué)理念、大學(xué)精神和文化傳統(tǒng)，是學(xué)校的精髓和靈魂。2002年，學(xué)校由長春光學(xué)精密機械學(xué)院更名為長春理工大學(xué)后，在師生員工中廣泛開展征集新校訓(xùn)的活動，2004年12月，學(xué)校擁有了如今“明德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)。

　　“校訓(xùn)的背后，傳誦的是老校長王大珩愛國奉獻、鞠躬盡瘁的感人故事，凝結(jié)著長春理工人對56年辦學(xué)歷史的總結(jié)和積淀。”長春理工大學(xué)黨委副書記、紀委書記楊玉新說，“明德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新”的八字校訓(xùn)，是許許多多師生行動的指針，引領(lǐng)著他們以實際行動踐行社會主義核心價值觀。

　　明德 “棄博學(xué)玻”以德為先

　　“明德，就是要明大德、守公德、嚴私德。”楊玉新說，高校的根本任務(wù)，就是立德樹人，把明德放在校訓(xùn)之首，就是要求把高尚的道德和品行作為做人之本、育人之基。“王大珩先生"棄博學(xué)玻"的故事，正是證明了他當(dāng)年親手創(chuàng)辦長春光學(xué)精密機械學(xué)院（今天的長春理工大學(xué)）以德為先的育人宗旨。”

　　1938年，王大珩抱著科學(xué)救國之心，到英國帝國理工學(xué)院攻讀應(yīng)用光學(xué)。1942年，他正在攻讀博士學(xué)位，當(dāng)了解到祖國的科技發(fā)展急需光學(xué)玻璃工藝，便毅然放棄攻讀博士學(xué)位，到英國昌司公司學(xué)習(xí)和工作。隨后，他回到中國，在1952年至1960年，帶領(lǐng)長春光機所的科研人員研制出“八大件和一個玻璃系列”，隨后又研制出中國第一臺紅寶石激光器，僅比世界第一臺紅寶石激光器晚了10個月。