經(jīng)常會遇到一些學(xué)員問同樣一個問題，“老師，申論應(yīng)該如何去復(fù)習(xí)？”，“老師我應(yīng)該選擇什么樣的題來練習(xí)？”。對于這些問題，我針對不同的學(xué)員給出過不同的答 案，但究其本源是一致的，要將我們課堂上所講的方法與技巧落實(shí)到實(shí)際的模擬訓(xùn)練中去。在課堂老師講的都是一些申論考試過程的解題方法與技巧，不針對所有申論考試中不變的規(guī)律，而考生朋友要用這些規(guī)律去應(yīng)對具體申論考試中的萬變，需要運(yùn)用的練習(xí)是必須的。如何去練習(xí)，在這京佳教育范非凡老師給大家提供一些具體建議，希望能對廣大考生能有幫助。 x#N_h0[i  
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　　一、了解自己的弱項 s,8zj<dUv  
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　　“尺有所長，寸有所短”，每個人都會有擅長與弱項。對于申論考試也不離外，提高申論的分?jǐn)?shù)最快的不是你擅長，往往是你的弱項。大家都知道一個“木桶理論”，一個水桶能容納多少水，不取決于長的板，而取決于最短的木板。一個名考生的申論分?jǐn)?shù)提升，有85%源于對自己弱項的改變。所以，考生朋友必須通過一至三次自我模擬測試，找出自己的弱項。究竟是概括歸納類試題，還是對策與原因分析，抑或是最后的申論文。究竟是傳統(tǒng)概括題，還是概括分析類題，抑或是名詞解釋。 AO]cnhC  
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　　二、專項練習(xí) %=Z/Frd  
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　　申論的題型大致可以分為概括歸納、對策、文章三大類。其中概括歸納類又分為：傳統(tǒng)概括類、概括分析類、名詞解釋類、言語理解類；對策類又可以分為原因分析類、傳統(tǒng)對策類、對策判斷分析類、政策對比分析類；申論文可以分為：議論文與公文，議論文又可以分為政論文、策論文、評論文，公文可以分為法定公文及非法定公文。每一種都有其自身的答題方向與思路。 h
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