以下這些內(nèi)容,在照明光學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課上,已討論過多次。最近,又有一些朋友問這方面的問題。我干脆整理一下發(fā)個(gè)帖子,朋友們可以直接來看這個(gè)帖子,我也不用一遍一遍的和朋友們討論了。大家都可以節(jié)約點(diǎn)時(shí)間。 n6a`;0f[R +; AZ+w]ZF 很多朋友在研究《一種基于同步多曲面方法的
LED定向照明設(shè)計(jì)》,也有找我討論這個(gè)方法的,有很多疑問,或者疑惑。
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'u 這篇文章是一網(wǎng)友發(fā)過來的。
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L) 粗略地看了一下文章:采用擴(kuò)展度守恒原理,運(yùn)用迭代運(yùn)算,最終計(jì)算出了準(zhǔn)直
透鏡的
參數(shù)。
~R92cH>L 首先,這個(gè)設(shè)計(jì)方法是正確的。
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lUgg 其次,這個(gè)方法很麻煩。
!Q0w\j h 第一次看,有點(diǎn)理解不了:很簡(jiǎn)單的一個(gè)設(shè)計(jì),用這么麻煩的方法干什么呢?
6,{$J 我覺得學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)當(dāng)多掌握不同的理論體系,學(xué)的體系越多、越復(fù)雜越好。而做設(shè)計(jì),應(yīng)當(dāng)采用最簡(jiǎn)單,最高效的辦法。這兩個(gè)觀點(diǎn)是否沖突呢?不沖突!因?yàn)橥瑯右粋(gè)問題,用一個(gè)知識(shí)體系無法解決的時(shí)候,用另一個(gè)知識(shí)體系卻能很方便的解決。數(shù)學(xué)的進(jìn)步,就體現(xiàn)了這樣的過程。當(dāng)原有的數(shù)學(xué)體系解決不了問題的時(shí)候,新的體系就產(chǎn)生了。
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